Por Redacción | Ciudad de México, 19 de junio de 2026.
La Secretaría de Gobernación (Segob) abrió una mesa de diálogo tripartita con representantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar, con el objetivo de atender demandas históricas del magisterio chiapaneco y nacional.
La reunión se desarrolla en el Salón Abraham González de la Segob, donde la representación de la Sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), encabezada por Isael González Vázquez, planteó una agenda que incluye temas laborales, educativos y de seguridad social que han generado movilizaciones en distintas regiones del país.
Entre las principales exigencias para Chiapas destaca la contratación inmediata de más de tres mil docentes para atender el déficit existente en el sistema de educación indígena, considerado uno de los sectores con mayores rezagos en la entidad. Además, los maestros demandan recuperar la bilateralidad en los procesos de contratación y agilizar los mecanismos de intercambio de plazas entre niveles educativos.
Sin embargo, el eje central de las negociaciones mantiene vigentes las demandas nacionales de la CNTE: la abrogación de la reforma educativa y la derogación de las reformas a la Ley del ISSSTE, al considerar que ambas afectan derechos laborales y prestaciones de los trabajadores de la educación.
El desarrollo de estas negociaciones es observado con atención en diversas entidades del país donde el movimiento magisterial ha mantenido acciones de presión. En Baja California, particularmente en Tijuana, docentes se han manifestado durante los últimos meses por causas similares, incluyendo bloqueos y cierres temporales en accesos al Aeropuerto Internacional de Tijuana, exigiendo respuestas a las reformas relacionadas con el sistema de pensiones y las condiciones laborales del magisterio.
La presencia del gobernador chiapaneco en la mesa de negociación refleja el peso político que tiene el conflicto en una entidad donde la CNTE mantiene una importante base de representación sindical y capacidad de movilización social.
Los resultados de este encuentro podrían marcar el rumbo de futuras acciones del magisterio en distintas regiones del país. Mientras las autoridades buscan privilegiar la vía institucional, los docentes han reiterado que sus demandas históricas continúan vigentes y que los acuerdos deberán traducirse en soluciones concretas para evitar nuevas jornadas de protesta.
